Manifestasi autisme bayi

Autisme - satu ini dan gangguan spektrum autisme, bersatu dengan kecacatan perkembangan otak, gejala yang muncul di awal kanak-kanak - biasanya sehingga tiga tahun. Walaupun gejala dan intensiti mereka mungkin berbeza, autisme sentiasa melanggar keupayaan kanak-kanak untuk berkomunikasi dengan orang lain.

Bilangan kanak-kanak didiagnosis dengan "autisme" dalam masa yang sama. Ia adalah tidak jelas sama ada ini adalah disebabkan oleh kaedah-kaedah diagnosis yang lebih baik, peningkatan sebenar dalam jumlah pesakit atau kedua-dua faktor. Walaupun ia adalah mustahil untuk mengubati autisme, sebanyak rawatan awal mungkin boleh memberi kesan positif kepada kehidupan masa depan kanak-kanak.

Kanak-kanak autisme biasanya mempunyai masalah dalam tiga bidang penting dalam pembangunan: interaksi sosial, bahasa dan tingkah laku. Walau bagaimanapun, kerana gejala autisme berbeza, dua kanak-kanak dengan diagnosis yang sama boleh bertindak dengan cara yang berbeza dan mempunyai kemahiran yang sangat berbeza. Pada masa yang sama tanda yang teruk autisme dalam kebanyakan kes adalah ketidakupayaan lengkap untuk berkomunikasi dan entah bagaimana berinteraksi dengan orang lain. Sesetengah kanak-kanak mempunyai gejala autisme muncul di peringkat awal. Sesetengah berkembang secara normal pada bulan-bulan pertama atau tahun hidup, dan kemudian tiba-tiba menjadi ditarik balik, kemahiran bahasa agresif dan / atau kehilangan mereka sudah dibeli. Gejala-gejala yang paling biasa autisme:

Kemahiran sosial

• Kekurangan reaksi kepada namanya sendiri kanak-kanak
• Hubungan mata yang lembut
• Dari masa ke semasa jika kanak-kanak itu tidak mendengar apa yang diceritakan
• Elakkan sentuhan fizikal
• Ketiadaan bukti jelas bahawa beliau sedar akan perasaan orang lain
• Dia lebih suka menghabiskan masa bersendirian

Ucapan

• Dia mula bercakap selepas dua tahun; pembangunan adalah ketinggalan pada purata 30 bulan
• Kehilangan keupayaan dijumpai sebelum ini mengucapkan perkataan dan ayat
• Tidak mengekalkan hubungan mata semasa perbualan, termasuk apabila dia bertanya soalan
• Nada dan irama yang tidak normal bersuara - sebagai contoh, kanak-kanak mungkin tidak berkaitan dengan topik perbualan bercakap atau menyanyi lagu "robot suara"
• Kegagalan untuk memulakan perbualan dan menyimpannya
• Ia tepat boleh menghasilkan semula kata-kata dan frasa, tetapi tidak memahami bagaimana untuk menggunakannya

Kelakuan

• Melakukan pergerakan berulang-ulang, sebagai contoh, goyang, berputar di tempat, mengetuk ke atas permukaan tangan, dan sebagainya
• Tingkah laku ritual
• Kerengsaan pada perubahan sedikit dalam perintah itu, dan beliau telah berpegang
• Pergerakan yang berterusan

Kekal boleh memikat perhatian kepada bahagian-bahagian objek - sebagai contoh, roda kereta mainan; pada masa yang sama dia seolah-olah berminat untuk dia selain dari mainan, sebagai objek bebas

Kanak-kanak mungkin menjadi agak sensitif kepada cahaya, bunyi dan sentuhan; sementara itu mungkin tidak peka kepada kesakitan dan / atau tidak memberi perhatian kepadanya.

Kanak-kanak dengan autisme tidak boleh berkongsi pengalaman mereka dengan orang lain. Sebagai contoh, apabila mereka baca, mereka tidak menunjukkan jari pada gambar-gambar dalam buku ini dan tidak melihat orang yang membacanya. Ini mempunyai kesan yang besar kepada pembangunan selanjutnya kemahiran sosial dan bahasa. Semakin usia kita, sesetengah kanak-kanak belajar untuk memberi perhatian yang lebih kepada orang-orang lain dan dengan bentuk yang agak ringan penyakit ini secara beransur-ansur boleh mula menjalani kehidupan normal atau hampir normal. Lain-lain, bagaimanapun, kesukaran dengan perkembangan pertuturan dan kemahiran sosial kekal untuk kehidupan; masalah boleh menjadi lebih teruk semasa tempoh peralihan.

Kebanyakan kanak-kanak dengan pembelajaran autisme lebih buruk dari pada kanak-kanak yang sihat; beberapa di bawah kebolehan intelektual purata. Walau bagaimanapun, dalam sesetengah kanak-kanak autistik tahap intelektual yang normal atau lebih tinggi; Mereka belajar dengan cepat, tetapi mempunyai kesukaran menggunakan pengetahuan mereka dalam amalan. Sebilangan kecil pesakit dengan autisme diperhatikan kebolehan yang luar biasa di sesetengah kawasan, seperti lukisan, muzik atau matematik.

Ia adalah disyorkan untuk berunding dengan doktor jika:

• Seorang kanak-kanak 12 bulan tidak ada celoteh
• 12 bulan tidak membangunkan gerak isyarat - sebagai contoh, kanak-kanak tidak menunjukkan objek, tidak melambai, dan sebagainya
• Tidak melafazkan kata-kata tunggal sebanyak 16 bulan
• Janganlah kamu hukuman itu, yang terdiri daripada dua perkataan atau lebih - 24 bulan
• Kanak-kanak itu kalah sebelum ini memperoleh kemahiran sosial dan / atau bahasa - pada sebarang usia.

"Pelanggaran Triad" dalam autisme

Autisme - penyakit yang membawa maut, adalah melanggar lengkap pembangunan manusia. Menurut pakar-pakar, autisme biasanya muncul dalam tempoh tiga tahun pertama kehidupan. Penyakit ini terjadi akibat daripada gangguan neurologi, menjejaskan operasi normal otak. Ini mengurangkan keupayaan seseorang untuk komunikasi dan interaksi sosial.

Orang yang mempunyai autisme mempunyai masalah dengan komunikasi bukan lisan Komunikasi bukan lisan: perkataan - tidak penting Dengan pelbagai jenis interaksi dan aktiviti sosial yang termasuk unsur bermain dan / atau olok-olok.

Sebagai orang dengan autisme melihat dunia

Bagi mereka yang mempunyai autisme, dunia - ramai orang, tempat dan acara di mana ia cuba sedaya upaya untuk memahami dan yang menyakitkan bagi mereka yang punca kebimbangan.

Mereka merasa sukar untuk berkomunikasi dengan orang lain dan mencari bahasa yang sama dengan mereka, dan setiap hari untuk mengambil bahagian dalam kehidupan keluarga dan masyarakat. Mereka yang sihat naluri tahu bagaimana untuk berinteraksi dengan orang lain, tetapi orang-orang dengan autisme mungkin tidak memahami bahawa mereka mempunyai sesuatu yang berbeza dari yang lain.

Mengenai autisme

Autisme - ia adalah satu penyakit yang tidak boleh diubati, yang merupakan gangguan perkembangan yang kompleks. Autisme - keadaan spektrum autisme, dan kadang-kadang dirujuk sebagai gangguan spektrum autisme (ASD). Walaupun autisme terganggu aktiviti otak dalam tiga bidang utama, penyakit ini menyatakan dirinya pada orang yang berbeza dengan cara yang sangat berbeza. Itulah sebabnya perkataan "spektrum".

Sesetengah orang autistik boleh menjalani kehidupan yang agak bebas, sementara yang lain memerlukan pengawasan perubatan. Tiga bidang utama di mana orang dengan autisme mempunyai kesukaran, dipanggil "kongsi gelap gangguan." Ini termasuk:

• Komunikasi
• Sosialisasi
• Imaginasi sosial

Kadang-kadang ia adalah sukar untuk mengenali tanda-tanda autisme pada manusia kerana mereka tidak kelihatan tidak cekap. Ibu bapa kanak-kanak autistik sering mengatakan orang lain menganggap mereka anak yang nakal, sedangkan sebenarnya mereka tidak sedar akan keadaan dan situasi di mana terdapat.

Lebih awal penyakit ini dikesan, lebih lembut ia akan bocor. Orang yang mempunyai autisme boleh mendapatkan bantuan pakar-pakar.

Masalah dengan komunikasi

Bagi orang-orang dengan gangguan spektrum autisme "bahasa badan" adalah seperti bahasa asing, seolah-olah sekitaran dituturkan di Yunani purba.

Bagi mereka, cabarannya adalah kedua-dua bahasa lisan dan bukan lisan. Ramai daripada mereka mempunyai pemahaman yang agak terhad bahasa dan berfikir bahawa orang selalu mengatakan apa yang mereka fikir. Mereka tidak tahu bagaimana untuk menggunakan dan tidak memahami cara-cara komunikasi seperti:

• Air muka dan nada suara
• Jenaka atau ironi
• Set ungkapan dan kata-kata

Sesetengah orang yang mengidap autisme tidak boleh bercakap atau mempunyai masalah dengan pertuturan. Mereka biasanya memahami apa yang orang lain katakan kepada mereka, tetapi mereka lebih suka menggunakan cara komunikasi yang lain, seperti bahasa isyarat atau simbol visual.

Lain-lain yang maju kemahiran bersuara, tetapi ia adalah sukar untuk memahami bagaimana pertukaran pandangan dalam perbualan. Mereka boleh mengulangi beberapa kali apa yang mereka baru sahaja kata sumber itu (fenomena ini dipanggil "echophrasia") atau bercakap tanpa henti mengenai apa yang menarik dengan sendirinya.

Komunikasi adalah lebih berjaya jika orang yang meluahkan pandangan beliau dengan jelas dan konsisten, dan autistik mempunyai masa untuk berfikir tentang apa yang dikatakan.

Masalah dengan sosialisasi

Keupayaan untuk bersosial pada orang dengan autisme tidak datang dengan sendirinya - ia perlu untuk belajar.

Orang seperti ini sering mendapati sukar untuk memahami perasaan dan emosi orang lain, dan untuk menyatakan mereka sendiri, menjadikan mereka sukar untuk menyesuaikan diri dalam masyarakat. Sering kali, mereka adalah:

• Mereka tidak memahami peraturan tidak bertulis yang ditubuhkan oleh masyarakat yang kebanyakan orang belajar gerak hati. Sebagai contoh, mereka mungkin terlalu dekat dengan orang lain, atau untuk memulakan perbualan mengenai perkara yang salah.
• Ia seolah-olah tidak sensitif, kerana mereka tidak memahami bagaimana untuk menunjukkan perasaan.
• Mereka lebih suka menghabiskan masa bersendirian, dan tidak mencari syarikat orang lain.
• Jangan mendapatkan sokongan daripada orang lain.
• Berkelakuan ganjil atau Canggung, kerana mereka mendapati sukar untuk meluahkan perasaan mereka, emosi Emosi dan budaya: bagaimana untuk mentafsirkan kod emosi   atau untuk menyatakan keperluan.

Oleh kerana kesukaran dalam interaksi sosial bagi orang-orang dengan autisme tidak begitu mudah untuk membuat kawan. Sebahagian daripada mereka mahu berkomunikasi dan mewujudkan hubungan yang mesra, tetapi mereka tidak tahu bagaimana untuk mendekati ini.

Kesukaran dengan imaginasi sosial

Orang yang mengalami autisme, ia adalah sukar untuk memahami apa yang diketahui kepada orang lain, dan lebih sukar untuk meneka apa yang mereka fikirkan.

Imaginasi sosial membantu kita untuk memahami dan meramalkan tingkah laku orang lain untuk memahami makna idea-idea abstrak dan untuk membayangkan keadaan yang melampaui kehidupan seharian. Orang yang mempunyai autisme, ia adalah sukar:

• Memahami dan mentafsir fikiran, perasaan dan tindakan orang lain.
• Untuk menjangka apa yang sepatutnya berlaku di masa akan datang, atau apa yang mungkin berlaku.
• Untuk membentuk idea bahaya, sebagai contoh, untuk memahami bahawa untuk berjalan di jalan dengan lalu lintas berat boleh mengancam nyawa.
• Mengambil bahagian dalam aktiviti-aktiviti yang memerlukan penggunaan imaginasi. Kanak-kanak autistik mungkin suka aktiviti kreatif, tetapi setiap kali mereka memilih untuk bermain permainan yang sama.
• Sediakan diri anda untuk perubahan dan rancangan untuk masa depan.
• Menghadapi keadaan baru atau tidak dikenali.

Kesukaran dengan imaginasi sosial tidak berkaitan dengan kekurangan imaginasi rakyat seperti itu. Ramai orang dengan autisme - orang yang sangat kreatif, dan menjadi artis terkenal, pemuzik atau penulis.