Gejala dan tanda-tanda autisme: ciri-ciri individu - Diagnosis awal

Diagnosis awal autisme

Lebih cepat gejala autisme dikesan, yang lebih berkesan akan rawatannya Atas dasar ini, Institut Kesihatan Kanak-Kanak dan Pembangunan Manusia mengesyorkan bahawa ibu bapa berjumpa doktor untuk memeriksa kesihatan anak-anak mereka apabila mereka tidak memenuhi petunjuk pembangunan yang berikut:

• Pada usia 6 bulan, kanak-kanak tidak tersenyum dan tidak menyatakan kegembiraan dan keseronokan.
• Pada usia 9 bulan, tidak bertindak balas dalam tindak balas kepada senyuman, dan meniru bunyi sama.
• Pada usia 12 bulan tidak bertindak balas kepada namanya.
• Pada usia 12 bulan belum bermula sputter dan coo.
• Pada usia 12 bulan gerak isyarat tanpa melihat di sekeliling dan melambai tangannya.
• Dengan 16 bulan, kanak-kanak tidak berkata-kata.
• 2 tahun tidak mengatakan frasa dua perkataan.
• Hilang kemahiran lisan dan kemahiran sosial pada sebarang usia.

Jika kanak-kanak telah mendapati sekurang-kurangnya salah satu daripada penyelewengan ini, ibu bapa tidak dalam apa-apa cara yang perlu berpegang menunggu. Pelanggaran itu boleh bercakap mengenai autisme, jika tidak, bagaimana pula dengan masalah kesihatan. Diagnosis awal dan rawatan segera adalah penting untuk mencapai keputusan jangka panjang dalam rawatan gangguan dalam pembangunan apa jua bentuk, termasuk autisme.

Tanda-tanda awal autisme pada kanak-kanak kelihatan seperti kekurangan tindak balas tingkah laku normal dan bukan sebagai tingkah laku bukan lalai, itulah sebabnya agar sukar untuk mencari. Kadang-kadang gejala autisme ditafsirkan secara salah sebagai tanda-tanda "anak taat" seperti bayi kelihatan tenang, bebas dan tak berat. Tetapi jika anda tahu apa yang perlu mencari, anda boleh mengenal pasti tanda-tanda amaran awal.

Sesetengah kanak-kanak dengan autisme tidak bertindak balas terhadap pelukan, tidak meminta untuk membawa mereka di tangannya dan tidak melihat ibunya semasa makan.

Tanda-tanda awal autisme di kalangan bayi dan kanak-kanak:

• Jangan melihat ke dalam mata (seperti semasa makan).
• Jangan tersenyum sebagai tindak balas kepada senyuman orang lain.
• Tidak bertindak balas kepada namanya atau bunyi suara yang biasa.
• Tidak mengiringi objek mata.
• Jangan menuding jari, jangan melambai selamat tinggal dan tidak menggunakan gerak isyarat lain untuk berkomunikasi.
• Jangan mata isyarat orang lain.
• Dia tidak bercakap atau menjerit untuk menarik perhatian.
• Tidak cuba untuk memeluk atau memberi respons kepada pelukan.
• Jangan ulangi pergerakan dan air muka orang lain.
• Tidak meminta senjata.
• Jangan bermain dengan orang lain, tidak berkongsi kepentingan dan kebahagiaan orang lain.
• Dia tidak bertanya apa-apa tentang apa yang kanak-kanak biasanya diminta. Jangan diminta untuk membantu beliau.

Jika kanak-kanak benar-benar sihat atau orang muda untuk satu atau dua hari berkelakuan aneh atau luar biasa, ia mungkin bermakna bahawa dia mendapat sakit, tidak sihat, letih atau di bawah tekanan Bagaimana untuk mengalahkan tekanan? Buat oasis . Tetapi jika seseorang kanak-kanak selalu memberikan beberapa gejala-gejala ini, atau penyakit berlarutan untuk tempoh masa yang panjang, anda perlu berjumpa doktor, pakar kanak-kanak atau pakar yang lain. Biasanya, autisme didiagnosis pada usia 4-6 tahun, walaupun pada usia 18 bulan, sesetengah ibu bapa mula mengesyaki bahawa anak-anak mereka bahawa ada sesuatu yang salah, dan apabila kanak-kanak bertukar dua tahun, membincangkan kecurigaan mereka dengan doktor.

Berikut adalah contoh-contoh tingkah laku yang mana ia adalah disyorkan untuk berjumpa doktor:

• Kanak-kanak itu menarik diri ke dalam dirinya dan tidak memberi perhatian kepada dunia di sekeliling kita.
• Tiada siapa yang bermain dan tidak bercakap.
• Dia cuba untuk tidak berkomunikasi dengan orang lain.
• Miskin berkata atas kurang difahami ucapan orang lain.
• Menunjukkan ledakan yang tidak terkawal kemarahan.
• Berkeras mematuhi perintah dan keseragaman tindakan yang ditubuhkan.
• Kecenderungan untuk melaksanakan tindakan kompulsif berulang-ulang.

Tidak ada apa-apa X-ray atau ujian makmal yang akan mengesahkan diagnosis "autisme." Diagnosis penyakit ini adalah berdasarkan kepada penilaian klinikal, yang dijalankan dengan memerhatikan tingkah laku pesakit. Maklumat daripada anggota keluarganya dan orang lain di seluruh di diagnosis adalah amat penting. Juga pakar kanak-kanak boleh menjalankan ujian untuk membantu menolak penyakit mungkin dengan gejala serupa dengan gejala autisme. Gangguan seperti kecacatan mental, gangguan metabolik Metabolisme: Asas kehidupan semua benda hidup   dan penyakit genetik atau pekak.

Satu lawatan ke pakar kanak-kanak yang tidak mencukupi untuk diagnosis "autisme."

• Mengkaji kanak-kanak untuk pakar kanak-kanak, yang boleh menjadi ujian bagi menentukan sama ada terdapat gangguan perkembangan. Dengan sendirinya, ujian saringan tidak dapat mengesan kehadiran autisme. Mereka yang dijalankan dalam persekitaran klinikal dan boleh membantu menentukan sama ada terdapat apa-apa masalah. Biasanya mereka adalah pemerhatian mudah untuk tingkah laku yang tertentu (untuk kanak-kanak yang sangat kecil) atau reaksi kanak-kanak untuk arahan mudah dan soalan (pada kanak-kanak lebih tua). Ujian saringan yang paling biasa termasuk soal selidik untuk mengenal pasti autisme (CHAT) pada kanak-kanak berumur 18 bulan hingga 4 tahun, dan juga Selidik Saringan untuk mengenal pasti autisme pada kanak-kanak Autisme pada kanak-kanak: tanda-tanda amaran   umur 4 tahun dan lebih tua.
• Sebelum anda memulakan rawatan, anda mesti menghapuskan semua penyakit lain yang mungkin dan yakin mendiagnosis autisme.
• Jika pakar kanak-kanak berpendapat bahawa untuk diagnosis penyakit ini adalah perlu untuk menjalankan ujian tambahan, ia menghantar kanak-kanak kepada seorang pakar yang berkaitan dengan gangguan yang berkaitan dengan pembangunan. Ini boleh menjadi pakar kanak-kanak yang terlibat dalam pembangunan kanak-kanak itu, seorang pakar psikiatri kanak-kanak, pakar neurologi kanak-kanak atau psikologi kanak-kanak.
• Dalam proses diagnosis juga boleh melibatkan pakar-pakar lain seperti pakar-pakar bimbang dengan perkembangan kemahiran bahasa, audiologi (masalah pendengaran pakar), ahli terapi pekerjaan perubatan, ahli fisioterapi dan pekerja sosial.

Penilaian Perbandingan kanak-kanak dengan autisme termasuk:

• Analisis rekod dan keluarga perubatan sejarah pesakit
• Pemeriksaan Objektif
• Pemeriksaan audiologi Objektif
• Ujian diagnostik / kajian makmal yang dipilih untuk setiap pesakit (sebagai contoh, ujian untuk menentukan tahap plumbum, ujian genetik, ujian metabolik, pengimejan resonans magnetik otak, electroencephalogram (EEG)).
• Penilaian bersuara, kemahiran bahasa dan komunikasi
• Penarafan kepada tahap kognitif dan tingkah laku (tumpuan diberikan kepada penilaian terhadap kemahiran komunikasi dan interaksi dengan orang lain, tingkah laku masalah, motivasi dan pengekalan kemahiran, persepsi deria, dan kawalan diri), serta kemahiran penilaian di peringkat pendidikan.