Memupuk tanggungjawab - satu kaedah memerangi pemikiran viktivnym

Ahli psikologi menyarankan ibu bapa untuk membangunkan keluarga yang dipanggil "budaya tanggungjawab": tidak kira apa yang berlaku di dunia luar, di rumah anda terdapat satu budaya tanggungjawab, dan bukannya budaya kesilapan pemikiran. Oleh itu, tuduhan, alasan, penjelasan jangan letakkan dalam struktur teratur kehidupan domestik: semua orang mempunyai tanggungjawab mereka di rumah, semua orang perlu menghormati ahli keluarga yang lain untuk melakukan kerja mereka (atau kelas) dan tidak cuba untuk mengabaikan tanggungjawab.

Dalam usaha untuk mewujudkan budaya tanggungjawab di rumah, ibu bapa mesti jelas memberi kanak-kanak untuk memahami apa yang penting dalam kehidupan, untuk memberi nilai-nilai hidup dan keutamaan. Sudah tentu, ibu bapa perlu hidup mengikut prinsip-prinsip yang ditetapkan oleh mereka. Jadi, jika anda berfikir bahawa semua orang harus bertanggungjawab atas tindakan mereka, bukan sahaja yang anda katakan tentang kanak-kanak ini, tetapi dengan contoh untuk menunjukkan kepadanya bahawa anda mengambil tanggungjawab mereka secara serius. Hanya selepas itu anda akan dapat menuntut yang sama dari anak anda.

Jika anda menghargai kejujuran, jangan berbohong dan jangan cuba untuk memanipulasi kanak-kanak. Jika anda menghargai kepercayaan untuk menjadi jujur ​​tentang apa yang anda lakukan. Mendakwa anak anda: "Dalam kejujuran dan tanggungjawab rumah dihargai, dan kami akan sentiasa ingat."

Dalam dunia di luar anak anda terdedah kepada seribu godaan dan godaan, tetapi apabila dia datang ke rumah, dia mesti mematuhi peraturan yang anda tetapkan dan berpegang kepada nilai-nilai anda. Ibu bapa memupuk tanggungjawab dengan menentukan sempadan dan untuk menggalakkan pematuhan kepada had-had, dan juga sebagai hukuman kerana cuba membenarkan pelanggaran mereka. Ibu bapa juga perlu berbincang lebih lanjut mengenai tanggungjawab dan berbincang dengan tingkah laku anak anda untuk mengelakkan pengulangan pada masa depan. Ingat bahawa kanak-kanak di rumah anda bertanggungjawab terhadap tingkah laku mereka di hadapan anda.

Kanak-kanak mungkin menjadi mangsa hanya dengan keizinan daripada ibu bapa

Yang benar adalah bahawa kanak-kanak mungkin menjadi mangsa hanya apabila anda membenarkan kepadanya. Supaya kanak-kanak itu mangsa, ibu bapanya perlu mengambil alasan atau melepaskan beliau daripada tanggungjawab untuk tingkah laku. Untuk mengelakkan ini, cuba untuk berhujah kanak-kanak itu seperti berikut:

• "Anda ingin mengatakan bahawa kakaknya telah memanggil nama-nama yang buruk kerana ia adalah pada anda tidak melihat? "
• "Alasan tidak ganti anda daripada perlu melakukan pinggan mangkuk dan membersihkan bilik. Anda masih mempunyai untuk melakukannya. "
• "Bolehkah anda menyalahkan apa-apa bilangan guru-guru, anda masih perlu melakukan kerja rumah saya."

Ini adalah alat yang sangat kuat dalam senjata ibu bapa. Perhatikan contoh yang terakhir dan bukan berhujah atau mempertahankan guru begitu ramai ibu bapa hanya berkata, "Ia kelihatan seolah-olah anda menyalahkan guru dalam keengganan beliau untuk melakukan kerja rumah beliau." Jadi, anda memberitahu anak anda untuk membuat kesilapan pemikiran. "Guru-guru Menyalahkan tidak akan menyelesaikan masalah anda, dan anda masih perlu menyediakan kerja rumah," - iaitu jawapan yang betul kepada bantahan kanak-kanak.

Berikut adalah satu contoh perbualan dengan anak anda apabila anda mendapati bahawa dia tidak menyediakan kerja rumah:

• Anda: "Guru yang anda menghubungi saya dan berkata bahawa anda tidak bersedia untuk seminggu untuk pengajaran."
• Kanak-kanak: "Anda tahu, guru ini selalu mencari kesalahan saya. Dia tidak pernah menjelaskan apa yang perlu kita lakukan, dan kemudian mengharapkan bahawa seseorang akan bersedia untuk pelajaran. "
• Anda: "Ia kelihatan seperti anda mahu meletakkan kesalahan ke atas guru-guru dipersalahkan kerana sesuatu yang tidak melakukan kerja rumah mereka."
• Kanak-kanak: "Dan saya benar-benar tidak menyalahkan! Saya memberitahu anda, dia adalah dungu. "
• Anda: "Sekarang kita tidak bercakap tentang siapa yang harus dipersalahkan. Kami bercakap tentang tugas anda untuk menyediakan kerja rumah dan menyerahkannya. Anda tidak boleh hanya tidak melakukannya, dan kemudian meletakkan kesalahan ke atas guru-guru. "

Jangan terima mangsa kanak-kanak daripada orang lain atau keadaan, atau dia akan membiasakan diri dengan keadaan ini, dan tidak akan bertanggungjawab terhadap apa-apa.

Apabila penganiayaan pemikiran menjadi satu tabiat

Adalah penting untuk menyekat kecenderungan kanak-kanak untuk pemikiran penganiayaan, jika anda tidak mahu kesilapan pemikiran datang dari kebiasaan dan menjadi satu cara hidup. Untuk beberapa tahun, saintis Amerika telah menjalankan kajian dengan penyertaan banduan penjara institusi di California.

Jadi, kajian ini telah menunjukkan bahawa banduan menjalani kali kedua atau ketiga (iaitu, orang secara berkala kembali ke penjara), menganggap diri mereka sebagai mangsa: mangsa zaman kanak-kanak miskin dan sukar, mangsa masyarakat, pendidikan miskin, mangsa keadaan. Hakikat bahawa ini jenis pemikiran tidak membenarkan mereka untuk bertanggungjawab terhadap apa yang berlaku dalam kehidupan mereka; sehingga mereka tidak dapat mengubah tingkah laku anti-sosial mereka, memetik kenyataan bahawa "segala-galanya akan menjadi masih."

Jika anda berasa seperti mangsa, anda akan sentiasa mencari jalan untuk menjadi mangsa. Jangan biarkan kanak-kanak, terutama remaja, menjadi mangsa, dan membenarkan kesilapan lain pemikiran.

Aspek-aspek positif menaikkan seorang gadis di syarikat lelaki

Malah, untuk menjadi satu-satunya perempuan di persekitaran yang lelaki, terdapat beberapa "plus". Wanita yang membesar kanak-kanak lelaki, memahami lelaki yang lebih baik daripada wanita, kanak-kanak yang dikelilingi oleh wanita lain - saudara, ibu saudara, nenek. Seterusnya kepada orang-orang mereka berasa selesa dan mampu bercakap dengan mereka dalam bahasa mereka. Jadi gadis-gadis terpaksa segera lulus kursus "Bagaimana untuk belajar untuk memahami lelaki", kerana mereka tidak mempunyai pilihan, mereka disampaikan dari zaman kanak-kanak dan belajar untuk berinteraksi dengan kanak-kanak lelaki dengan watak yang berbeza. Man lama dahulu lagi menjadi misteri kepada mereka. Kemudian, apabila gadis itu tumbuh dan menjadi seorang wanita, ia adalah lebih mudah untuk membina hubungan dengan jantina yang berlawanan.

Mendidik gadis sahaja di kalangan kanak-kanak lelaki disertai dengan agak menarik (mengatakannya) dinamik. Ibu bapa yang bijak akan dapat menarik perbezaan antara anak lelaki dan anak-anak perempuan untuk faedah mereka, menggunakan mereka untuk membentuk watak wanita, pengaruh orang kaya itu. Akhirnya, saudara-saudara - manusia pertama dikelilingi gadis itu, yang kasih sayang dan pengiktirafan yang diterimanya. Mereka akan memberi kesan yang besar kepada pembangunan personaliti beliau, pandangan mengenai lelaki secara umum. Brothers mengajar gadis untuk bercakap, mencari bahasa yang sama dan untuk berunding dengan kanak-kanak lelaki. Berkomunikasi dengan saudara-saudara, dia akan belajar untuk tidak tunduk kepada jenaka mereka dan provokasi menguasai keupayaan ternilai untuk menyara diri sendiri walaupun dalam keadaan dominasi lelaki. Dan dalam semua kemungkinan, saudara-saudara menjadi budak yang pertama dia akan suka.

Lady - yang dia?

Ia adalah mustahil untuk menjadi seorang wanita yang semalaman; Ia adalah satu proses yang panjang dan susah payah yang memerlukan masa dan kesabaran. Lady - seorang wanita yang berpendidikan, terpelajar dan berpendidikan yang menghormati dirinya sendiri dan orang lain. Ia bukan kurang ajar, tidak kurang ajar dan tidak mengutuk. Bertentangan dengan kepercayaan popular, wanita - wanita itu tidak model penampilan dalam pakaian-pakaian berjenama yang duduk senyuman lurus dan acuh tak acuh, menghirup teh. Wanita jam tangan berita mengenai politik dan budaya, sedar akan masalah dunia dan bukan sahaja membaca majalah berkilat, tetapi juga sastera klasik, seperti "Perang dan Keamanan" atau novel Jane Austen.

Perbezaan antara lelaki dan perempuan

Para penyelidik mendapati bahawa anak-anak menyedari tentang perbezaan jantina pada usia kira-kira satu tahun, dan dari waktu itu topik ini menjadi bagi mereka sumber hairan berkesudahan dan objek rasa ingin tahu. Selama tiga tahun dalam tingkah laku kanak-kanak adalah orientasi jantina jelas: kanak-kanak perempuan cenderung untuk menjadi kurang agresif dan mula bermain dengan anak patung dan lain-lain "mainan girly", manakala kanak-kanak lelaki adalah termasuk dalam permainan fizikal yang lebih kasar, dan bermain dengan kereta mainan dan askar mainan.

Perbezaan antara lelaki dan perempuan pada tahun-tahun pertama kehidupan boleh muncul agak luar biasa dan menarik. Walaupun kanak-kanak lelaki cenderung untuk menjadi lebih berisiko berbanding kanak-kanak perempuan, yang kedua membangunkan lebih cepat: sebelum mula bertutur, membaca dan menulis. Di samping itu, mereka lebih awal daripada kanak-kanak lelaki dan untuk pembangunan kemahiran komunikasi dan keupayaan untuk menumpukan perhatian. Ia dapat difahami mengapa gadis-gadis berfikir bahawa dunia adalah milik mereka.

Perubahan ini boleh menyebabkan anda panik jika anda berhasrat untuk mendidik anak-anak, tidak mengenakan peranan gender. Jika anda merasa bahawa anda telah gagal sebagai ibu bapa kerana anak perempuan saya bermain dengan anak patung sepanjang masa, dan anak itu enggan untuk mengambil alih "girly" mainan, membuat pengecualian hanya untuk designer "Lego", jangan salahkan diri sendiri. Akhirnya, tingkah laku ini adalah khas untuk kanak-kanak.