Gaya Liberal

Ibu bapa Liberal (atau terlibat) memberi kanak-kanak kebebasan terlalu banyak tidak memerlukan mereka disebabkan perbuatan mereka. Biasanya, dalam keluarga-keluarga ini kanak-kanak mempunyai hak-hak sebagai orang dewasa, tetapi beberapa tanggungjawab. Kanak-kanak itu tidak mengenakan apa-apa standard tingkah laku, ia tidak diperlukan dan tidak dijangka keputusan yang bebas wajaran dan kawalan diri. Ibu bapa Liberal melaksanakan peranan utama dalam hubungan dengan kanak-kanak, mereka tidak mematuhi kaedah tradisional pendidikan, tidak menunjukkan tahap dan cuba untuk mengelakkan konfrontasi dan konflik. Jadi memanjakan ibu bapa berkembang bergantung kepada, emosi yang tidak matang (bayi) kanak-kanak yang tidak berfungsi dengan betul dan bertanggungjawab atas tindakan mereka. Ibu bapa Liberal penjagaan biasanya berlebihan anak-anaknya, sentiasa sedia berdialog dengan mereka, dan sering tidak dianggap sebagai ibu bapa kanak-kanak itu, dan juga rakan-rakan.

Ibu bapa yang mengamalkan gaya keibubapaan yang liberal, menghargai kanak-kanak, ia dianggap lemah-dosa ringan amanah pendapat kanak-kanak, tidak terdedah kepada larangan, sekatan dan kawalan.

Ciri-ciri Utama Style

Ibu bapa permisif:

• Ia tidak mengenakan apa-apa peraturan dan piawaian perlakuan kanak-kanak;
• peraturan mereka dari perbuatan sering tidak konsisten;
• menunjukkan keprihatinan (sering berlebihan) kanak-kanak itu dan terang-terangan menunjukkan kasih sayang untuknya;
• sering berkelakuan lebih seperti rakan-rakan daripada ibu bapa;
• boleh cuba untuk "rasuah" mainan bayi dan hadiah, supaya dia berkelakuan baik.

Implikasi

Kanak-kanak daripada ibu bapa permisif:

• dicirikan oleh kekurangan disiplin diri;
• kadang-kadang mereka kurang kemahiran sosial;
• Mereka boleh mementingkan diri sendiri dan menuntut kepada orang lain;
• sering tidak pasti diri mereka sendiri kerana kekurangan sekatan dan garis panduan.

Gaya keibubapaan liberal, "untuk" dan "melawan"

Satu kajian baru-baru ini menunjukkan bahawa gaya liberal didikan meningkatkan kemungkinan penggunaan bawah umur alkohol dan dadah; remaja, dibesarkan dalam persekitaran yang liberal, tiga kali lebih terdedah kepada ketagihan arak daripada rakan-rakan mereka. Kajian juga menunjukkan hubungan yang kuat antara gaya liberal pendidikan dan prestasi yang lemah di sekolah, kerana ibu bapa mereka mempunyai kepentingan kecil dalam pendidikan anak-anak dan tidak mengadakan perbincangan dengan mereka mengenai pelbagai topik. Kesan negatif lain adalah gangguan tidur Dreams: bagaimana untuk memahami impian kita   dan kurangnya rasa selamat.

Keperluan emosi yang tidak dipenuhi membawa kepada hakikat bahawa kanak-kanak tidak boleh mengambil bahagian sepenuhnya dalam masyarakat, yang menghalang pembangunan sosial mereka, membina harga diri dan harga diri yang positif.

Peranan sekolah dan jantina

Malangnya, stereotaip jantina di sekolah dipertingkatkan .  Sekolah adalah salah satu alat yang paling kuat dari pembentukan sosial peranan gender dan diskriminasi berasaskan gender di peringkat sosial .  Di sekolah, ketaatan dan pasif perempuan sahaja lebih kuat, kerana guru-guru lebih cenderung untuk membantu lelaki dan perempuan sering terpaksa mempelajari bahan sekolah dan untuk mencari jawapan kepada soalan-soalan mereka sendiri .  Di samping itu, kanak-kanak lelaki lebih bertanggungjawab di dalam kelas, mereka sering dipanggil ke papan hitam, mereka mendapat gred yang lebih baik, dan mereka dianggap lebih bijak, mengenakan ke atas mereka jangkaan tertentu .  Oleh itu, kanak-kanak lelaki adalah lebih maju kemahiran menyelesaikan masalah dan membuat keputusan, mereka lebih bebas dan yakin, yang hanya meningkatkan jurang gender .  Jurang antara keperluan untuk kanak-kanak lelaki dan perempuan dalam sistem sekolah semakin meningkat setiap tahun .  Tetapi sekolah - ia bukan satu alat perubahan sosial, tetapi satu cara yang berkesan untuk mengukuhkan susunan sosial yang sedia ada, kerana ia menyediakan satu justifikasi ketidaksamaan sosial .

Ketidaksamaan gender memberi kesan kepada majoriti kanak-kanak. Dari stereotaip jantina kanak-kanak lelaki terbabit yang suka membaca, tidak suka memburu dan memancing, yang tidak suka sukan atau elektronik, dan gadis-gadis, penampilan tidak memenuhi tanggapan yang diterima umum kecantikan wanita Misteri kecantikan wanita - misteri dan kewanitaan   dan daya tarikan, dan yang ingin mencapai keputusan yang baik dalam sukan ini, dan tidak melihat model peranan positif dalam media dan kesusasteraan. Kesaksamaan gender adalah perlu untuk kedua-dua lelaki dan perempuan; komitmen untuk kesaksamaan gender akan membantu mereka untuk menjadi diri mereka sendiri dan untuk mengatasi had yang ditetapkan peranan gender.

Bantuan kanak-kanak lelaki

Ia adalah penting untuk membantu kanak-kanak lelaki mengelakkan kekangan negatif peranan gender. Pertama, ia adalah perlu untuk menggalakkan kebebasan bersuara emosi Emosi dan budaya: bagaimana untuk mentafsirkan kod emosi   - Boys boleh dan mesti menangis, air mata tanpa segan silu. Membolehkan mereka untuk menyatakan emosi sepenuhnya. Ibu bapa - sudah tentu, dengan niat yang terbaik - sering dinafikan hak kanak-kanak lelaki untuk meluahkan emosi, tetapi kadar jenayah yang tinggi, keganasan rumah tangga dan penderaan seksual mengesahkan bahawa lelaki moden tidak diancam mati hipersensitiviti. Ia adalah selamat untuk mengatakan bahawa kebanyakan lelaki moden yang berkualiti ini hanya kurang.

Untuk memupuk tabiat lelaki untuk menjaga orang lain dan perhatian kepada orang lain, cuba untuk mencari kanak-kanak dan pengasuh lelaki untuk memberinya bermain dengan anak patung. Menggalakkan kanak-kanak lelaki untuk melibatkan diri dalam "pengecut" hobi - tarian, nyanyian, reka bentuk, memberitahu mereka tentang penari terkenal, penyanyi dan pereka yang telah memberi sumbangan besar kepada pembangunan seni. Khususnya, ia membolehkan tarian untuk menyatakan bahasa emosi badan, membangunkan rasa irama dan pendengaran, apatah lagi hakikat bahawa ia membantu untuk menjaga kesihatan dan menikmati pergerakan itu. Ia tidak perlu untuk menafikan peluang kanak-kanak itu untuk mengalami kegembiraan tarian dan memiliki tubuhnya. Akhirnya, membantu kanak-kanak itu belajar bagaimana indah dan pakaian yang bergaya dan tidak mengabaikan penampilan mereka, kerana pakaian - adalah satu lagi cara untuk bersuara.

Bantuan kanak-kanak perempuan

Orang dewasa boleh membantu kanak-kanak perempuan mengelakkan berlainan pasif dan stereotaip peranan gender berbeza .  Pertama, keperluan untuk semakin menunjukkan contoh kanak-kanak perempuan wanita perniagaan yang berjaya untuk meneruskan kerjaya dalam perniagaan .  Kedua, cuba untuk menjaga gadis itu melihat, bahwa seorang wanita boleh berjaya dalam apa-apa profesion - untuk membaiki paip sinki menjemput perempuan, gigi di doktor gigi merawat seorang perempuan dan sebagainya .  Model-model peranan positif untuk membantu kanak-kanak perempuan untuk menonjolkan diri dalam profesion di luar stereotaip .  Ketiga, memberi peluang untuk mengambil bahagian dalam kumpulan yang terdiri semata-mata kanak-kanak perempuan gadis itu .  Ia membuktikan bahawa dalam ketiadaan lelaki wanita berkelakuan secara bebas dan .  Mengajar pertolongan cemas Perempuan, terlatih dalam bidang keselamatan dan survival kemahiran asas, jadi dia tidak kehilangan dia dalam keadaan yang sukar, dan kanak-kanak lelaki tidak membuat elaun untuk jantinanya .  Di samping itu, sentiasa menjaga gadis itu, jika dia terlibat dalam sukan .  Jika keluarga anda mempunyai seorang anak lelaki di samping anak perempuannya, yang juga terlibat dalam sukan, mereka mesti peluang benar-benar sama .  Membantu gadis itu untuk mengatasi mengenakan ke atas masyarakat idea bahawa dia tidak perlu bercita-cita tinggi dan bebas .  Ia tidak seharusnya menjadi pasif dan tidak berdaya .  Perempuan dari awal kanak-kanak menjadi biasa dengan hakikat bahawa jika mereka melakukan sesuatu yang salah, datang untuk membantu orang dewasa .  Dari kebiasaan ini mereka perlu memberhentikan penyusuan - kanak-kanak perempuan perlukan untuk menyelesaikan masalah mereka, ia membina keyakinan diri .  Ibu bapa perlu meyakinkan anak perempuan kejayaan hidup yang wanita bergantung kepada kebolehan dan kemahiran untuk menggunakannya, dan tidak kepada nasib, keadaan, atau kesusahan . ;

Terdapat banyak strategi yang mana ibu bapa dan orang dewasa yang lain boleh membantu kanak-kanak lelaki dan perempuan untuk mengelakkan stereotaip gender dan diskriminasi. Pertama, ia perlu dibuat untuk mengehadkan tontonan TV. Seperti yang dinyatakan di atas, televisyen moden memupuk stereotaip jantina yang boleh menjadi sangat berbahaya kepada kanak-kanak dengan jiwa yang tidak matang dan identiti jantina. Adalah penting untuk ibu bapa dan orang dewasa yang lain tidak membeli permainan kanak-kanak direka khusus untuk kanak-kanak lelaki dan perempuan, jika mereka tidak bertanya tentang mereka. Daripada anak patung dan mesin membeli kit bayi "Saintis Muda", buku, lukisan set dan muzik, peta, teka-teki, dam, catur, permainan komputer. Terdapat banyak alat permainan untuk pendidikan dan menyeronokkan dan permainan yang tidak mengukuhkan stereotaip jantina.

Malangnya, masyarakat kita amat bertoleransi terhadap kekaburan apabila ia datang kepada peranan gender. Lelaki dan perempuan belajar peranan jantina dari usia awal, dan ini tidak boleh membantu, tetapi ibu bapa dan orang dewasa lain yang boleh membantu membangunkan kemahiran untuk memahami peranan dan mengatasi stereotaip. Ini akan memberikan anak anda kebebasan untuk membangunkan kebolehan dan kecenderungan beliau, tanpa mengira jantina.