Jika keluarga anda mempunyai seorang anak lelaki dan seorang anak perempuan, anda berada dalam nasib. Tetapi pada masa yang sama, anda menghadapi tugas yang sukar - untuk membawa mereka dalam cara yang berbeza, tetapi tanpa diskriminasi dan layanan istimewa. Berikut adalah beberapa tip bagaimana untuk berkembang dari lelaki untuk seorang lelaki yang kuat, tetapi dari kanak-kanak perempuan - wanita yang pandai dan menawan.

Bagaimana untuk mendidik kanak-kanak perempuan

• Memberi tumpuan kepada pembangunan kebolehan mental, kerajinan, sensitiviti, berdikari, ketabahan dan keupayaan untuk tidak tunduk kepada kesukaran. Menggalakkan keinginan anak anda untuk kelihatan cantik. Apabila dia memakai "dewasa" pakaian, adakah pujian dia Pujian dan maksudnya: jangan tersilap kata-kata . Jangan lupa untuk mengingatkan bahawa kecantikan luaran harus mencerminkan teras dalam.
• Menggalakkan cita-cita Girl, daya saing dan keinginan untuk menang. Letakkan ia di hadapan matlamat sukar sama, dan juga untuk kanak-kanak lelaki tanpa membuat diskaun ke atas lantai.
• Mengajar Wanita persaingan sihat. Jangan biarkan ia menang hanya atas alasan bahawa dia adalah seorang wanita. Kemenangan itu menguatkan keyakinan diri, tetapi kekalahan tempers watak.
• Jangan memaksa gadis itu untuk dimuatkan dalam rangka masyarakat. Bantu dia untuk menerima kelainan dan keperibadian beliau, menghantar "perbezaan tenaga" mereka dalam perjalanan yang aman - walaupun gadis itu terlibat dalam tarian, muzik, sukan dan sebagainya.
• Galakkan anak anda untuk menyertai "girly" bulatan, di mana tidak ada kanak-kanak lelaki.
• Beritahu saya tentang cerita seorang wanita wanita yang berjaya diadakan.
• Jika anda mempunyai beberapa orang anak perempuan, tidak melayan mereka berbeza kerana usia; Kita perlu memberi mereka peluang dan tanggungjawab yang sama dan untuk memberikan jumlah yang sama.
• Dari awal kanak-kanak gadis itu menghabiskan perbualan intim tête-à-tête itu, sebagai orang dewasa, dia tahu dia boleh bertukar kepada kamu sebarang pertanyaan dan masalah. Kadang-kadang dia hanya perlu meringankan jiwa.

Bagaimana untuk mendidik kanak-kanak lelaki

• Apabila pendidikan kanak-kanak itu adalah sangat penting untuk menetapkan sempadan dan peraturan yang jelas. Kanak-kanak lelaki perlu batasan, terutamanya dalam tingkah laku. Mereka perlu urutan (kesalahan (melanggar peraturan) - hukuman) dan disiplin.
• Walaupun kanak-kanak lelaki tidak perlu berkomunikasi atau sambungan emosi yang rapat dengan ibu bapa sebanyak gadis-gadis, ia adalah penting bahawa anda tidak takut anak, dan tidak teragak-agak untuk bercakap dengan anda mengenai isu-isu peribadi.
• Budak lelaki itu semestinya perlu menjadi model peranan positif untuk orang lain untuk diikuti.
• Menggalakkan kepentingan anakmu itu, sama ada kapal angkasa, bola sepak dan permainan komputer. Jangan bersusah payah untuk belajar dunia di sekelilingnya dan dirinya sendiri. Jangan terkejut (dan jangan bimbang), jika dia berminat dalam apa-apa "devochkovomu", sebagai contoh, fesyen - semua kanak-kanak, tanpa mengira jantina, ingin tahu secara semula jadi.
• Membantu kanak-kanak untuk mencari cara yang boleh diterima untuk melepaskan emosi Emosi dan budaya: bagaimana untuk mentafsirkan kod emosi Terutamanya negatif. Kanak-kanak lelaki mempunyai lebih banyak tenaga, dan tenaga ini diperlukan keluar.
• Ajar anak untuk membantu dengan kerja-kerja rumah. Ini akan mengajarkan kepadanya bahawa lelaki dan wanita mempunyai hak yang sama dan tanggungjawab dalam keluarga, dia akan menghormati tenaga pekerja orang lain dan menjaga diri sendiri.
• Ajar anak anda untuk merawat wanita berkenaan, tanpa mengira usia mereka. Bapa-bapa, anak-anak perlu belajar ini daripada anda.
• Menggalakkan ekspresi emosi. Secara pilihan, untuk memaksa anaknya untuk menonton sandiwara sensasi atau bercakap tentang seorang gadis yang dia suka, tetapi dia perlu tahu bahawa dalam manifestasi emosi seperti menangis, ada rasa malu.

Cari alasan ingin beralih menyalahkan untuk salah laku mereka di pihak yang lain dan untuk mencari penjelasan bagi kelakuan yang tidak boleh diterima - semua tanda-tanda pemikiran mangsa. Dalam masyarakat hari ini, dan kanak-kanak dan orang dewasa telah belajar untuk mahir menggunakan strategi ini untuk menjelaskan tindakan mereka.

Apabila remaja itu tidak mahu mengambil tanggungjawab, ia adalah berkemungkinan bahawa dia akan cuba untuk hadir sendiri sebagai mangsa. Apabila anak anda berkata, "Anda tidak faham saya! "Dia menggambarkan mangsa, kerana dia benar-benar mahu untuk mengatakan:" Saya - mangsa salah faham ". Apabila kanak-kanak berkata, "Guru tidak seperti saya dan memandang rendah. Jadi saya tidak melakukan kerja rumah anda, "katanya menunjukkan pemikiran penganiayaan, kerana menuduh guru yang tidak memenuhi tugasnya. Dan apabila anda mendengar: "saya memukul kakak saya, kerana dia menunjukkan kepada saya bahasa itu," ia juga merupakan manifestasi pemikiran mangsa, kerana kanak-kanak itu mencari pelanggaran alasan peraturan kelakuan ditubuhkan pada keluarga anda.

Itulah di mana bahaya terletak: asas pemikiran mangsa adalah kepercayaan bahawa jika anda adalah mangsa, maka kaedah-kaedah yang tidak dikenakan kepada anda. Dalam erti kata lain, jika anda adalah mangsa, anda tidak bertanggungjawab untuk akibat tindakan anda. Oleh itu, jika anda tidak bertanggungjawab, maka anda akan tidak perlu mengubah apa-apa, kerana menyalahkan orang lain.

Dalam masyarakat moden, ia diandaikan bahawa jika anda mempunyai kehidupan yang sukar, dan anda adalah mangsa keibubapaan buruk, anda tidak boleh mengambil tanggungjawab penuh untuk salah laku mereka. Tidak masuk akal. Perkara seperti membawa kepada pembentukan jenis masyarakat yang kita lihat hari ini, masyarakat pengguna di mana tiada siapa bertanggungjawab untuk apa-apa, dan di mana semua orang adalah mangsa keadaan atau ketidakadilan.

Di mana pemikiran ini? Melihat-lihat. Lihatlah ketua-ketua negara, menteri-menteri, pegawai-pegawai yang terkenal, melihat ahli politik. Mereka tidak pernah harus dipersalahkan kerana apa yang berlaku di negara ini, mereka sentiasa mangsa-mangsa sesuatu atau seseorang. Kebenaran yang menyedihkan adalah bahawa pemikiran penganiayaan meresap masyarakat kita di semua peringkat.

Pemikiran penganiayaan dan remaja, "Anda hanya tidak memahami saya! "

Alasan bahawa remaja sering terdorong pemikiran mangsa - jadi mereka cenderung untuk menjauhkan diri dari ibu bapa mereka dan mewujudkan identiti mereka. Mereka melihat ibu bapa dan penjaga tidak pembela kepentingan mereka, dan kuasa menceroboh kebebasan mereka, dan menganggap diri mereka sebagai mangsa ibu bapa mereka. Mereka merasakan mangsa peraturan sekatan dalam negeri yang dikenakan oleh masyarakat, sempadan dan harapan ibu bapa tebusan.

Jika anda melihat apa yang berlaku melalui mata kanak-kanak, remaja mungkin umur yang paling kontroversi dalam kehidupan manusia. Remaja mengalami emosi yang kuat Emosi dan budaya: bagaimana untuk mentafsirkan kod emosi Belum lagi hormon, fizikal dan perubahan seksual. Setiap tahun pada bahu mereka terletak tanggungjawab yang lebih besar, yang sering membuat mereka protes terbuka dan penolakan. Jangan lupa bahawa kanak-kanak enam belas tahun yang kini boleh membelanjakan wang untuk memandu kereta, melakukan hubungan seks, alkohol dan dadah, empat tahun lalu, saya berumur dua belas tahun.

Sebagai ibu bapa, anda perlu ingat berapa cepat semua yang berlaku pada zaman ini, dan bagaimana kanak-kanak membesar dengan cepat. Ini tidak bermakna bahawa kanak-kanak tidak harus bertanggungjawab atas tindakan mereka, tidak sama sekali. Hanya ibu bapa perlu menyedari kecenderungan semula jadi remaja mengambil jalan keluar dengan pemikiran penganiayaan, dan harus dapat menahan ini percubaan untuk memanipulasi.

Ramai kanak-kanak berasa sangat selesa dalam peranan mangsa. Apabila anda enggan melihat mangsa kanak-kanak, ia tidak boleh hanya tersinggung oleh anda. Bersedia untuk hakikat bahawa amalan sedemikian akan menyebabkan penolakan tajam anak dan protes. Dia boleh berkata, "Anda hanya tidak memahami saya," apabila anda tidak bertindak balas dengan cara yang dia mahu. Walaupun dalam kebanyakan kes ibu bapa bertindak balas sama seperti kanak-kanak itu menjangka. A yang biasa ibu bapa kesilapan - untuk memupuk kanak-kanak penganiayaan minda dan cuba untuk menetapkan perkara-perkara mereka. Tetapi pengalaman menunjukkan bahawa strategi pendidikan ini mewujudkan keadaan yang sangat sukar untuk seisi keluarga.

Apabila kanak-kanak berkata, "Anda tidak faham saya," katanya mencabar anda. Jangan jatuh untuk provokasi ini dan tidak menyertai beliau dalam perjuangan. Anda perlu berkata, 'Mungkin saya tidak faham anda. Tetapi saya tahu ini: anda perlu melakukan kerja rumah, dan semasa anda tidak menyediakan untuk pelajaran pada konsol permainan (atau PC) anda boleh lupa ".

Anda juga boleh berkata, "Mungkin saya tidak faham, tetapi ia adalah penting bahawa anda memahami apa yang saya harapkan daripada anda." Jangan bertengkar dengan anak anda, tidak terganggu oleh pertarungan itu, seseorang yang tahu dan yang dicintainya. Tegas dan tidak membenarkan diri mereka ditarik ke dalam skandal tersebut.

Mengapa menjadi mangsa - kesilapan

Penganiayaan pemikiran - ini adalah salah satu daripada apa yang dipanggil "kesilapan berfikir". Ya, dalam fikiran, juga, mungkin kesilapan dalam ejaan. Anda boleh menulis perkataan atau menyelesaikan masalah matematik dengan cara yang tertentu dan mendapatkan jawapan yang salah, tetapi pastikan bahawa segala-galanya adalah betul.

Begitu juga, orang membuat kesilapan berfikir dan mendapat jawapan yang salah kepada soalan-soalan kehidupan. Perkara yang menyedihkan adalah bahawa mereka percaya bahawa setiap orang baik-baik dan tidak dapat melihat kesilapannya. Kesilapan yang sama pemikiran khusus kepada remaja: kecurangan, mewajarkan tindakan mereka, keinginan untuk menyalahkan dan tanggungjawab kepada orang lain, dan menyampaikan diri mereka sebagai mangsa.

Jadi ramai remaja menggunakan pemikiran menjadi mangsa, kerana ia menggabungkan pelbagai kesilapan berfikir dan mengelakkan tanggungjawab untuk apa yang mereka lakukan atau apa yang mereka tidak mahu lakukan.

Remaja kebanyakannya beriman kepada apa yang mereka katakan; ia bukan satu manipulasi sedar. Apabila anak anda menunjukkan mangsa, yang sedang mencari alasan atau menyalahkan, beliau tidak mempunyai keraguan bahawa hak-hak yang semua itu adalah benar-benar.

Ini tidak bermakna bahawa atas dasar ini, kanak-kanak perlu menghilangkan tanggungjawab atas perbuatannya. Tiada kanak-kanak perlu melihat bahawa kelakuannya akan mempunyai kesan. Jika anda membenarkan kanak-kanak untuk menggunakan kesilapan berfikir untuk mengelakkan tanggungjawab, ia tidak ada akhir yang baik. Kanak-kanak itu akan digunakan untuk melihat diri mereka sebagai mangsa dan tidak akan bersedia untuk kehidupan dewasa, dan membuat keputusan.