Permainan untuk pembangunan memori Pembangunan memori - bermain wizard   membantu kanak-kanak dengan mudah menghafal huruf dan nombor dan secara umumnya juga membangunkan ingatan. Permainan ini boleh dimainkan dan kanak-kanak umur sekolah menengah dan orang dewasa. Dalam bulatan yang sempit keluarga, anda boleh membuat syarat-syarat dan peraturan permainan mereka sendiri. Anda boleh menggunakan semua yang anda boleh mencari di rumah, dari gambar ahli-ahli keluarga atau haiwan peliharaan kepada unsur-unsur matematik atau bahasa. Individu yang sama boleh membuat permainan sebagai hadiah untuk kanak-kanak.

Apa yang anda perlukan

• Pencetak
• Kertas
• Gunting
• Papan nipis
• Saw
• Kertas pasir
• Spray Painting
• Pelekat untuk kayu

Arahan

• Mencetak gambar-gambar dan potong menjadi segiempat sama saiz yang dikehendaki, sebagai contoh, lima lima cm. Mata Pelajaran permainan boleh menjadi nombor, huruf, warna, bentuk, gambar keluarga atau gambar dengan haiwan.
• Potong segiempat yang sama lembaga.
• Merawat tepi dan permukaan dengan kertas pasir untuk membuat mereka lancar.
• Cat papan dengan cat warna apa-apa yang sesuai dengan setiap rasa, tetapi berpegang kepada satu peraturan - satu warna untuk semua kuasa dua. Kebenaran untuk plat kering. Secara pilihan, anda tidak boleh cat papan itu dan meninggalkan mereka sebagai adalah.
• Ambil kotak kayu dan melincirkan salah satu pihak dan gam.
• plak rilozhit untuk memotong kertas dan menyelaraskan tepi gambar.
• Tekan ke bawah dan licin gambar dengan teliti sekitar tepi.
• Terus melekat gambar pada kotak kayu, sehingga anda mengumpul bahan yang perlu untuk permainan.

Anda boleh memilih satu arah, menghadkan set tertentu pinggan, dan anda boleh mengembangkan dan mempelbagaikan subjek permainan, menyediakan banyak papan yang perlu untuk meliputi semua bidang permainan.

Ingatan adalah seperti otot - lebih banyak anda menggunakannya, semakin kuat ia menjadi. Sememangnya, terdapat kanak-kanak yang tidak mempunyai ingatan yang baik, terutama dalam mata pelajaran yang mereka tidak begitu menarik. Tetapi ibu bapa dan guru-guru boleh membantu membina dan membangunkan ingatan kanak-kanak melalui permainan yang direka untuk melatih ingatan.

Kepekatan

Permainan papan "Konsentrasi" dan "Memory", mempunyai beberapa pilihan, tetapi prinsip-prinsip asas mereka mempunyai satu. Ini boleh menjadi satu set khas kad atau dek tetap bermain kad. Anda boleh menggunakan kad pelbagai saiz, tetapi kad mesti dipasangkan - untuk setiap kad dalam set adalah salinan tepat itu. Seluruh set kad harus diletakkan pada muka meja ke bawah.

Semasa giliran pemain bertukar ke atas mana-mana dua kad, supaya mereka boleh melihat setiap satu. Kemudian meletakkan mereka kembali. Matlamatnya pemain - untuk menghidupkan dua kad yang sepadan. Semua pemain cuba ingat, di mana terdapat beberapa peta untuk melihat peta di padang sebelum ini, dalam usaha untuk membuka dua yang sama. Apabila seorang pemain bertukar ke atas pasangan yang sepadan kad, dia meninggalkan mereka menghadapi. Pemain mendapat satu mata bagi setiap pasangan yang hampir sama, dan pemenang adalah orang yang mempunyai mata yang paling.

Teka-teki buta

Bagi kanak-kanak yang suka mengumpul teka-teki, mengumpul teka-teki boleh bertukar menjadi permainan yang hebat untuk pembangunan memori Pembangunan memori - bermain wizard . Mengumpul teka-teki yang ditutup mata, yang pertama mesti melihat gambar, dan kemudian cuba untuk mengumpul teka-teki, tanpa memberi tumpuan kepada yang asal. Dalam permainan ini, anda perlu menggunakan teka-teki yang paling mudah, kerana mereka dapati daripada ingatan adalah lebih kompleks.

Kuiz

Kuiz - cara yang baik untuk menjalankan memori anda dan pada masa yang sama untuk meluaskan ufuk. Pilih permainan pada satu topik yang menarik untuk kanak-kanak. Dalam permainan itu setiap pemain perlu menjawab satu soalan mengenai subjek tertentu. Jika kanak-kanak mahu bermain kuiz yang sama beberapa kali berturut-turut, dia akan belajar dan ingat jawapan yang betul.

Membuat cerita

Mencipta cerita - cara yang menyeronokkan untuk menghafal senarai objek, perkataan atau nombor. Dalam permainan ini, setiap pemain menerima satu objek daripada senarai yang anda perlu ingat. Kemudian pemain tampil dengan cerita. Pemain pertama yang datang dengan satu atau dua ayat, yang mesti menyebut objek dari senarai. Pemain yang akan datang terus kisah cadangan beliau, yang termasuk objek dari senarai. Pada akhir mencipta cerita semua orang boleh ingat senarai objek.

Di sekolah, kanak-kanak menerima dan berkongsi sejumlah besar maklumat. Menghafal semua nombor, imej, kata-kata dan watak-watak kanak-kanak mempunyai ketegangan ingatan anda. Ia tidak menghairankan bahawa ramai kanak-kanak mengalami tekanan Bagaimana untuk mengalahkan tekanan? Buat oasis   disebabkan oleh ketidakupayaan untuk mengingati maklumat sekolah yang diperlukan.

Pelajar memori yang paling turun pada akhir hari. Di tadika, kanak-kanak untuk membolehkan anda untuk bermain dan berinteraksi antara satu sama lain, tetapi di sekolah rendah mereka perlu menghafal banyak maklumat, dari rutin harian dan berakhir dengan bahan-bahan latihan. Kanak-kanak perlu ingat ejaan yang betul bagi huruf dan nombor, kaedah-kaedah aritmetik dan dapat menyatakan pandangan mereka secara bertulis. Selain itu, kanak-kanak sekolah sudah disambungkan akan dapat menjawab soalan-soalan kepada bahan yang mereka baca.

Seperti pelbagai tugas pada satu masa terlalu banyak untuk sesetengah kanak-kanak, mereka bukan sahaja tidak boleh ingat sesuatu, tetapi kadang-kadang menghadapi tekanan dan tidak mahu mempunyai apa-apa untuk mengambil. Pada peringkat ini, ia adalah sangat penting untuk mengekalkan kanak-kanak itu dan menerangkan kepadanya bahawa mengingati - adalah kemahiran yang dia ada untuk belajar, serta lain-lain lagi.

Jenis-jenis memori

Memori - satu proses yang kompleks, dan kanak-kanak umur sekolah rendah tidak sedar membangunkan strategi yang berbeza untuk membantu anda ingat dan mengingati maklumat. Juga mereka memerlukan keupayaan untuk menyimpan maklumat untuk beberapa saat (ingatan jangka pendek), selama beberapa minit apabila maklumat tersebut digunakan (RAM) dan masa yang lama (ingatan jangka panjang). Sebagai contoh, apabila kanak-kanak perlu menulis semula perkataan dari papan, dia mesti ingat urutan huruf dan bermain semasa dia tidak perlu melihat lembaga selepas setiap huruf. Banyak membaca kata-kata kepada dirinya sendiri atau dengan kuat.

Kapasiti yang lebih kanak-kanak untuk melatih memori, lebih mudah ia adalah untuk ingat semua yang anda perlukan di sekolah. Ibu bapa perlu membantu anak-anak mereka untuk memahami mekanisme memori dan memberi mereka peluang untuk belajar kemahiran ini.

Menggunakan maklumat

Ia membuktikan bahawa ibu bapa boleh membantu membangunkan ingatan kanak-kanak dengan bertanya soalan-soalan khusus tentang peristiwa-peristiwa yang lalu. Sebagai contoh, selepas melawat premis hiburan boleh menetapkan soalan anak anda tentang apa sebenarnya nombor atau jenis idea dia suka, kelihatan seperti pelakon yang kanak-kanak itu dimasukkan ke dalam bilik. Memberi tumpuan kepada butir-butir akan membolehkan kanak-kanak untuk ingat apa yang beliau lihat, dan mudah untuk menghasilkan semula tempat kejadian dalam ingatan.

Permainan untuk pembangunan memori

Terdapat banyak permainan untuk pembangunan memori di mana anda boleh bermain dengan keluarga atau dengan kanak-kanak, yang mana keperluan untuk membangunkan kemahiran hafalan. Lawatan itu juga boleh memainkan permainan ini. contohnya: "Saya pergi berkelah dan mengambil dengan saya ...", dan bergilir-gilir menambah satu objek ke dalam senarai dan ulang keseluruhan senarai.

Mnemonic

Menggunakan teknik mnemonik, anda boleh membantu membangunkan ingatan kanak-kanak. Ia boleh menjadi pelbagai frasa, puisi, biasanya membantu untuk mengingati fakta-fakta yang dikaji. Sebagai contoh, anda boleh mengajar kanak-kanak untuk ingat bilangan hari dalam bulan ke atas buku jari.

Pengasingan

Jika kanak-kanak perlu belajar puisi atau drama sekolah, lebih baik untuk memecahkan bahan yang diserahkan ke dalam bahagian yang berasingan, dan yang pertama untuk memulakan bahagian yang paling sukar.

Amalan

Satu kaedah yang baik adalah untuk menguji ejaan dan pendaraban jadual kanak-kanak. Proses pengesahan boleh bercakap perkataan dan nombor kuat betul, dan yang paling sukar - untuk menulis.

Apabila kanak-kanak menyedari bahawa memori - ia adalah satu proses yang aktif, ia akan berasa lebih yakin dan tidak akan takut untuk meneruskan ke tugas yang lebih kompleks.