Setiap guru pada mikrofon

Ia adalah mudah: treler untuk memberi pakaian kepada setiap guru mikrofon kecil, dan pelajar akan menjadi lebih baik untuk mendengar apa yang dikatakannya dan, sebagai akibatnya, untuk memahami lebih lanjut. Satu kajian yang dijalankan 160,000 bilik darjah menggunakan peralatan khas, dan hasilnya menakjubkan. Satu sekolah yang mencapai penggred pertama meningkat daripada 59% pada bulan September hingga 89% pada bulan Mei - hanya dengan menggunakan sistem yang meningkatkan bunyi.

Mengapa ia berfungsi?

Ia bukan sahaja bahawa kanak-kanak lebih baik kerana mereka mendengar. Walaupun sebahagian daripada ini adalah benar. Sistem pendengaran manusia matang hanya untuk 13-15 tahun. Guru-guru yang bercakap kepada kanak-kanak, ia adalah perlu bukan sahaja untuk menyekat suara mereka bunyi yang banyak - bergerak kerusi, kertas pencurian, bisikan, ketawa, dan sebagainya, tetapi juga untuk membuat dia faham pelajar, telinga kecil, yang tidak pun berfungsi sepenuhnya. Maklumat untuk mereka yang tidak pernah cuba untuk memaksa dirinya untuk mendengar 25 pertama penggred - adalah meletihkan.

Menurut guru-guru, yang telah mencuba untuk bekerja dengan mikrofon, pita suara manakala kurang letih, tetapi juga mengurangkan risiko jangkitan tekak dan tekanan umum Bagaimana untuk mengalahkan tekanan? Buat oasis Sebagai guru dan para pelajar. Kebanyakan guru-guru yang telah bekerja dengan bantuan penguat audio, tidak mahu memberi mereka. Dan juga yang tidak semua yang - kelas ini menjadi kurang ketidakhadiran: mungkin disebabkan oleh hakikat bahawa tahap voltan dikurangkan.

Memupuk pada kanak-kanak berfikiran positif

Ia agak pelik, tetapi dalam perjalanan banyak eksperimen didapati bahawa jika sebelum kanak-kanak akan memulakan tugas pada sehelai kertas dengan tugas untuk menulis sejumlah besar 5, kanak-kanak akan menulis kerja yang lebih baik. Sebaliknya, kerja-kerja di dalam lembaran dengan kedua akan kurang berjaya.

Kajian itu, yang melibatkan lebih daripada 100 pelajar diminta untuk memakai sekeping nombor kerja 5, 2, atau 8. Kerja-kerja dengan lima adalah lebih baik daripada dua orang. Pada lapan adalah kesan purata - sebenarnya, angka ini tidak berkaitan dengan anggaran. Murid-murid tidak tahu apa yang berlaku - mereka hanya berfikir bahawa kerja-kerja diberi nombor secara rawak - tetapi, bagaimanapun, program tindakan mudah mereka untuk kejayaan atau kegagalan. Dan keputusan ini telah diperolehi lebih daripada sekali, dan dalam tiga kajian yang berasingan.

Mengapa ia berfungsi?

Pakar mengatakan bahawa apabila pelajar melihat kerja mereka pada angka 5 (walaupun pada hakikatnya anda menulis sendiri), mereka tidak sedar yang ditubuhkan untuk berjaya, manakala 2 menyebabkan mereka cuba untuk mengelakkan kegagalan, tetapi ini sudah pasti motivasi yang tidak baik.

Sudah tentu, ia adalah penting bukan sahaja untuk memastikan anak-anak sentiasa akan mendapat lima. Kesimpulan utama kajian ini adalah bahawa visi positif keadaan dan dirinya membolehkan kanak-kanak untuk membuat yang terbaik daripada apa yang dia boleh lakukan. Dan apa yang masih otak kanak-agak jinak ini tidak sukar untuk membuat orang berfikir begitu.

Berjalan di hadapan kawalan

Seolah-olah masih memerlukan beberapa insentif untuk mendapatkan anak-anak bergerak. Antaranya ialah sudah lebih orang yang mengalami diabetes atau obesiti, atau kedua-duanya, dan lain-lain secara langsung. Satu aktiviti fizikal sedikit akan memberi manfaat walaupun kepada kanak-kanak yang obesiti kronik. Dengan berjalan kaki dua puluh minit dengan pengendalian kawalan oleh 5-10% meningkatkan hasil pelajar.

Mengapa ia berfungsi?

Senaman bukan sahaja membolehkan anda untuk pergi ke T-shirt, mendedahkan otot cantik, tetapi juga membuat beberapa bidang kerja otak dengan lebih cekap. Ini penting kerana dengan bantuan otak, anda bukan sahaja membuat persembahan PowerPoint dan mesyuarat kelakuan, anda berada dalam kawalan perhatian mereka, pelan kerja dan menguruskan masa mereka. Dan semua ini adalah sangat penting untuk menulis ujian. Atau membuat apa-apa.

Dan semua yang diperlukan untuk merangsang aktiviti otak - berjalan kaki selama 20 minit. Tetapi jika anda benar-benar mahu membantu anak-anak mereka, berjalan dengan mereka setiap hari. Kanak-kanak langsing bukan sahaja sihat dan lebih yakin daripada rakan-rakan mereka yang lengkap; Selain saiz hippocampus mereka lebih - dan kawasan ini otak yang bertanggungjawab untuk ingatan.

Anda mempunyai seorang gadis

Adakah anda mahu meningkatkan seorang wanita yang sedikit? Jika ya, bersedia untuk bercakap dengan dia tidak henti-henti. Kanak-kanak perempuan yang baru lahir lebih cenderung untuk mengekalkan hubungan mata dengan ibu bapanya (kajian menunjukkan bahawa kanak-kanak perempuan jauh lebih tinggi daripada kanak-kanak lelaki), mereka selalu berkata perkataan pertama, tetapi mereka juga membangunkan dalam perjalanan komunikasi dengan ibu bapa.

Gadis - simulator indah

Dalam tempoh tiga jam selepas kelahiran kanak-kanak perempuan dapat mensimulasikan pergerakan. Kajian telah menunjukkan bahawa kanak-kanak perempuan yang baru lahir lebih baik daripada kanak-kanak lelaki berulang pergerakan jari melihat mereka. Dari awal kanak-kanak, kanak-kanak perempuan meniru beberapa kelas dan cemerlang dalam kanak-kanak lelaki ini: sama ada penjagaan kanak-kanak, memandu kereta atau menyiram bunga, iaitu, aktiviti-aktiviti yang tidak memerlukan interaksi manusia.

Gadis-gadis bercakap tangan yang baik

Gadis-gadis sentiasa memenangi kanak-kanak lelaki semasa pelaksanaan tugas-tugas denda kemahiran motor, dan ini meliputi sekolah rendah. Gadis-gadis berjaya dengan cepat menghadapi mainan yang mereka telah mula menggunakan perkakas dapur dan mula menulis sebelum (dan yang paling penting, lebih tepat).

Perempuan tahu bagaimana untuk mendengar

Kajian terkini menunjukkan bahawa kanak-kanak perempuan lebih mudah terdedah kepada suara manusia, dan juga lebih suka bunyi semua bunyi lain. Goncang berkepala - dan anda tidak akan melihat apa-apa perbezaan antara seorang bayi lelaki yang baru lahir dan seorang perempuan, tetapi jika anda bercakap, anda akan melihat bahawa gadis-gadis bertindak balas lebih berminat.

Kanak-kanak perempuan lebih suka untuk hidup chat

Kanak-kanak perempuan lebih cenderung untuk mewujudkan dan mengekalkan hubungan mata, dan mereka tertarik kepada individu, terutama wanita. Kanak-kanak perempuan juga lebih mudah mengenal pasti keadaan emosi mukanya. Jika seorang ibu membuat muka takut, kanak-kanak akan teruja, tetapi jika mereka melihat seorang ibu gembira, maka kanak-kanak akan menjadi tenang. Menurut analisis data daripada 26 kajian dalam bidang keupayaan kanak-kanak untuk mengenali muka, kanak-kanak lelaki memerlukan lebih banyak masa untuk memahami keadaan emosi bersuara seseorang.

Kanak-kanak perempuan mula bercakap lebih awal

Pemerhatian dan penjagaan kanak-kanak perempuan dalam masa yang memberikan buah-buahan. Kanak-kanak perempuan menggunakan gerak isyarat yang mereka menunjukkan satu perkara yang tertentu, atau diampuni, lebih awal daripada saudara-saudara mereka. Kanak-kanak perempuan mula memahami apa yang mereka katakan, lebih awal daripada kanak-kanak lelaki, dan mula bercakap lebih awal (kira-kira dua belas bulan, manakala kanak-kanak lelaki - pada 13-14 bulan), dan banyak lagi untuk berkomunikasi di seluruh umur prasekolah. Dalam enam belas bulan, mereka boleh bercakap lebih daripada 100 patah perkataan, kanak-kanak lelaki pula membaca 30 perkataan. Walaupun kanak-kanak perempuan yang baru lahir dan kanak-kanak lelaki di hadapan dalam pembangunan, ia tidak bertahan lama, sejak berusia dua tahun dan enam bulan, kanak-kanak lelaki dan perempuan membaca sekurang-kurangnya 500 patah perkataan.

Ia adalah mustahil untuk memisahkan dengan jelas apakah sifat-sifat kanak-kanak lelaki, dan apa - gadis-gadis. Kanak-kanak perempuan yang taksub dengan fesyen, tetapi pada masa yang sama dapat berkata-kata lebih sukar kanak-kanak lelaki. Kedua anak itu, seterusnya, boleh menjadi sangat sensitif, apabila kita-kurangnya mengharapkan ia. Yang benar adalah bahawa lantai - ia adalah salah satu daripada ciri-ciri orang, yang merupakan personaliti yang kompleks.