Salah satu ungkapan yang paling umum bahawa ibu bapa digunakan apabila bercakap tentang anak-anaknya: "Saya tidak faham mengapa dia / dia berkelakuan! ". Emosi seperti
Emosi dan budaya: bagaimana untuk mentafsirkan kod emosi
biasanya menyebabkan seorang kanak-kanak nakal. Ibu bapa saya tidak benar-benar memahami sebab-sebab bagi kelakuan buruk kanak-kanak itu, yang mereka cuba untuk meningkatkan kebaikan lahir dan patuh. Walau bagaimanapun, tiada apa yang berlaku tanpa sebab - dan kanak-kanak tidak bertentangan dengan kehendak ibu bapa sahaja. Apakah punca-punca tingkah laku tidak senonoh, dan bagaimana untuk menangani kanak-kanak yang berdegil mahu melakukan sesuatu dengan cara sendiri?
Sebab №1. Seorang kanak-kanak memeriksa kekuatan ibu bapa
Bukan betul-betul, sudah tentu. Tugas utama kanak-kanak dan dewasa - untuk memahami bagaimana dunia berfungsi, dan belajar bagaimana untuk berinteraksi dengannya supaya mendapatkan apa yang anda inginkan. Ciri-ciri kanak-kanak untuk belajar di dunia dan menghasilkan yang diingini dengan besar bergantung kepada ibu bapa mereka, dan dia sentiasa cuba untuk mencari had apa yang dibenarkan dan had kesabaran orang, yang bergantung untuk kemakmuran. Buangkan garpu, sudu, pinggan di atas lantai dan melihat apa yang akan berlaku; menolak makanan dan melihat apa yang akan berlaku; menolak untuk pergi ke tidur, lari dari ibunya ketika berjalan: ia semua - cara untuk mengesahkan kekuatan ibu bapa. Dia kuar anda untuk memahami bahawa lebih banyak anda membiarkan dia, dan yang akan mempunyai untuk berhenti.
Apa yang perlu dilakukan? Tetapkan peraturan dan sekatan yang jelas, dan mengikuti mereka agama. Ia adalah mustahil hari ini untuk membolehkan kanak-kanak untuk melanggar larangan itu, dan esok dihukum kerana kesalahan yang sama. Beliau harus sedar bahawa kaedah-kaedah yang sentiasa sahaja. Kehadiran kaedah-kaedah itu bukan sahaja ibu bapa menjadikan hidup lebih selamat, tetapi juga membantu kanak-kanak untuk menjadi lebih yakin - cukup aneh, kekurangan sempadan yang ditakrifkan dalam hidup membawa kepada rasa tidak selamat pada kanak-kanak dan kadang-kadang untuk masalah psikologi yang serius.
Sebab №2. Tahap yang berbeza jangkaan dalam sekolah dan di rumah
Konsisten adalah amat penting bagi kanak-kanak untuk berasa selesa dan yakin. Jika dia notis bahawa sekolah dia dikehendaki adalah lebih besar daripada di rumah, atau sebaliknya, dan, akibatnya, di rumah dan sekolah tingkah laku dan personaliti dinilai secara berbeza, ini boleh membawa kepada tekanan yang teruk
Bagaimana untuk mengalahkan tekanan? Buat oasis
, Satu manifestasi yang merupakan tingkah laku yang nakal.
Dengan kelakuan telah bertambah baik, ia adalah perlu untuk menghapuskan percanggahan
. Bercakap dengan guru kelas anak anda dan mengetahui dengan tepat bagaimana ia berkomunikasi dengan anak-anak bagaimana untuk menyelesaikan konflik, apa yang diharapkan dari mereka, bagaimana untuk menggalakkan dan menghukum
. Terangkan apa kaedah disiplin yang anda gunakan
. Sebagai seorang guru yang tidak mungkin menjadi radikal mengubah tingkah laku mereka (selepas semua, dia mempunyai ramai murid-murid, dan pengalaman yang hebat, dan mungkin sebahagian besar kaedah kerja beliau), anda perlu mengubah
. Cuba rumah untuk menggunakan kaedah yang sama yang digunakan oleh guru - mungkin dalam bentuk yang sedikit berbeza, disesuaikan dengan persekitaran rumah
. Ia tidak perlu untuk menyalin guru; Cabaran anda adalah bahawa kanak-kanak tidak mempunyai perasaan bahawa di sekolah dan di rumah dia dikira sebagai dua orang berbeza
. Perlu diingatkan bahawa langkah-langkah itu adalah perlu hanya jika tahap jangkaan di sekolah dan di rumah, dan juga kaedah pendidikan benar-benar yang sangat berbeza
.
Sebab №3. Kanak-kanak itu tidak memahami peraturan, atau ibu bapa keperluan permintaan yang tidak munasabah
Kadang-kadang, kanak-kanak mahu terlalu banyak. Membuat tuntutan dan menetapkan peraturan, anda perlu sentiasa mengambil kira umur dan tahap perkembangan kanak-kanak. Sebagai contoh, ia adalah salah untuk menghendaki seorang kanak-kanak dua tahun dikeluarkan dari biliknya, dan mengharapkan ia mengendalikan sepenuhnya kerja. Pada usia ini, anak anda akan memerlukan bantuan dan bimbingan ibu bapa.
Ibu bapa perlu membaca buku-buku mengenai perkembangan kanak-kanak, untuk mendapatkan idea tentang apa dan pada usia ia akan dapat lakukan. Tambahan pula, keupayaan penting. Jika kanak-kanak tidak diberi matematik tidak dikehendaki daripadanya yang diterimanya mengenai perkara ini, dan lima menyertai Olimpiad Matematik.
Sebab №4. Kanak-kanak itu bertujuan kemerdekaan
Sejak kira-kira dua tahun, kanak-kanak menjadi lebih bebas, dan pada usia yang sama masalah bermula kerana keingkaran. Kanak-kanak itu mahu untuk membuat keputusan apabila dia tidur, makan, berpakaian, berus gigi
Bagaimana untuk memberus gigi anda: fakta menarik
- Satu fenomena semula jadi, walaupun ia adalah sangat tidak menyenangkan untuk ibu bapa.
Berikan anak anda banyak peluang untuk membuat keputusan secara bebas. Tanya dia di mana dia mahu pergi untuk berjalan-jalan, dia memasak bubur, bersama-sama dengan dia, memilih pakaian di kedai, dan sebagainya. Oleh itu, kanak-kanak itu sekurang-kurangnya sebahagiannya untuk memenuhi keperluan untuk menunjukkan kebebasan, dan ia akan menjadi sebab kurang memberontak.
Sebab №5. Kanak-kanak itu sakit, lapar, letih, atau dia mahu tidur
Jika kanak-kanak berfungsi dengan betul, pertama sekali, anda perlu memastikan bahawa dia berasa baik. Mungkin dia tidak mendapat tidur yang cukup secara teratur dan mendapat letih - anda perlu memberi perhatian kepada jadual dan mungkin sedikit mengurangkan beban pada kanak-kanak.
Sebab №6. Kanak-kanak itu tidak mempunyai maklumat dan pengalaman yang cukup
Apabila kanak-kanak pertama memasuki jalan raya, dia tidak tahu bahawa anda perlu untuk melihat kepada kedua-dua belah pihak untuk memastikan bahawa tiada kereta, dan hanya kemudian bergerak ke atas. Semua ini, dia mesti menjelaskan kepada ibu bapa. Yang sama diperlukan dalam situasi yang lain. Kanak-kanak itu perlu diulangi beberapa kali, bagaimana untuk bertindak dalam keadaan tertentu, sebelum dia akan ingat ini dan akan bertindak sewajarnya. Terangkan peraturan tingkah laku perlu dilonggarkan; Jika anda menjerit pada kanak-kanak itu, apa yang dia akan faham - ia adalah apa yang anda sedang marah, dan kata-kata yang ia hanya tidak sampai. Pastikan anda menjelaskan tuntutan mereka: a "tidak, tidak" sebagai jawapan kepada soalan sama ada ia adalah mungkin untuk memanjat pokok, kanak-kanak mungkin dilihat sebagai sesuka hati ibu bapa normal. Tetapi jika anda menjelaskan kepadanya bahawa dia boleh jatuh sehingga luka parah, sikap untuk larangan itu akan berbeza.
Sebab №7. Bayi menyalin tingkah laku ibu bapa
Jika ibu bapa sentiasa bersumpah, jangan menghitung dengan pendapat dan tidak memenuhi permintaan daripada satu sama lain, kanak-kanak mungkin akan berkelakuan baik. Beri perhatian kepada tingkah laku anda sendiri sebelum memanggil kanak-kanak nakal.
